“劳动安全卫生POSITIVE工作法”简介

在工作场所中的安全与健康，是全球一直都在关注的一个问题。世界上每天都有数千人在工作中永远地离开了这个美丽的世界。在哀悼这些不幸生灵的时候，我们在想,我们能够做些什么呢？职工在工作中享有安全和健康的权利，各国工会组织在这方面做了不懈的努力。日本国际劳动财团的“劳动安全卫生POSITIVE工作法”就是在亚洲许多国家工会组织真诚努力的结果。该方法是1995年日本国际劳动财团在劳动技术研究所的全力技术合作下编制的，作为推进工会和工人积极主动参与企业改进工作场所作业环境的一种有效方法，其培训课程已经在亚洲许多国家实施，发挥了越来越重要的作用。该方法的核心是通过互动式的学习，使学员掌握用简单的、成本低廉的、有效的措施来改善工作场所的健康、安全和环境。

“劳动安全卫生POSITIVE工作法”培训步骤：第一步：教员把学员按6人一组进行分组，通过简短的确良讲解，提出到样板企业参观的注意事项。第二步：组织学员到含有材料运输与保管、机械安全、工作台、工作环境、福利设施和环境保护等六个技术领域进行实地评估，每个学员在“练习清单上”对每个技术领域提出三个优势和三个需要改善（简称：“两个三”）的地方，提出自己的评价意见。第三步：回到课堂各组以组为单位同时进行深入探讨，每个学员将自己提出“两个三”进行分析和讨论，形成小组的综合意见，确定代表本组的“两个三”。第四步：每个小组委托一人代表小组在向全体学员陈述“两个三”。第五步：由教员通过生动有趣的游戏引导和启发学员的思维。同时，利用图文并茂的多媒体软件向学员展示六个技术领域规范化、标准化的要求和大量范例，提高学员的观察能力、分析能力和综合能力。第六步：以组为单位同时进行探讨，形成对样板车间总的评价意见。第七步：邀请样板单位的领导和管理者来到课堂由各组代表陈述样板车间在劳动安全卫生工作中的三个优势和三个需要改善的地方，双方进行面对面交流和沟通。第八步：由样板单位的领导和管理者根据学员的意见提出整改措施和实施办法。

“劳动安全卫生POSITIVE工作法”是一个教学双方互动、生动具体、新鲜活泼、学用结合、注重实效的培训方法。该方法有效地调动了学员的潜在智慧，实现了对传统教学方法的重大突破。该方法受到企业经营者、管理者、一线工人和工会干部的普遍欢迎。他们纷纷表示：该方法是提高职工安全意识和自我保护能力的有效形式，是提高安全管理人员能力和水平的重要手段。